La combinación de la pandemia y el confinamiento y la irrupción de la IA en las aulas va a conseguir que toda una generación se vaya por el sumidero sin remedio.

Y esto tiene pinta de ir a peor antes de ir a mejor.

@Futurism https://flipboard.com/@futurism/all-about-artificial-intelligence-c4ob1hesz/-/a-0TrQ1ufGTkGBvXA2thpQ7g%3Aa%3A1737388686-%2F0

Aquelles adolescentes que este año acaban el bachillerato (o la FP) enpezaron la ESO el año del confinamiento. Pasaron de clases presenciales a clases online en su casa donde era imposible controlarlos a todes y hacían lo que les daba la gana. El profesorado era incapaz de controlar si en los exámenes copiaban o no y al final todo fue un desastre y se decidió por el aprobado general y patada p'alante.

En Catalunya (no sé en otros sitios) se modificaron las PAU para que el alumnado pudiese decidir qué preguntas contestar y cuales no, con la consecuéncia lógica de que solo estudiaban la mitad del temario y aún así sacaban notazas.

Luego llegaban a la uni y no sabían, literalmente, la mitad de lo que tenían que saber.

Y por último llegan los chatbots de merda y ya todo eso del "trabajo por proyectos" y la "metodología ABC" y todas esas mierdas que nos vendían como la alternativa chupiguay a los exámenes y al (musica_de_terror.wav) memorizar se va al guano en un cohete.

Y en cuanto te descuidas no saben ni escribir su nombre sin preguntárselo a "chat".

Y para colmo la reacción de buena parte de docentes es "enseñarles a usar bien chatGPT".

Mira, lo voy a dejar aquí que si sigo me saldrá otra fístula.

@Shine_McShine Tengo una nena que va a entrar en septiembre a educación infantil y en el colegio solo hablaban de proyectos, mindfulness y otras chorradas. Que siendo pequeña vale pero si todo es asi... Va tener uno que reforzar en casa.

¿Tienes algun articulo o algo para enterarme de las 'maravillas' (o majaderias) del tema proyectos?